Výtvarná výchova v angličtině

Ve středu 9. března žáci třídy 4.A absolvovali netradiční hodinu výtvarné výchovy vedenou prostřednictvím anglického jazyka, tzv. metodou CLIL (Obsahově a jazykově integrované vyučování).Na základě kresby svého osobního znaku se žáci v anglickém jazyce naučili různá přirovnání zvířat k lidským vlastnostem, například být odvážný jako lev, či pilný jako včelka. Také si osvojili názvy různých lidských vlastností v podobě přídavných jmen a hovořili o svých oblíbených koníčcích.

Na fotkách níže můžete vidět, že se všem žákům jejich osobní znak vydařil a díky této moderní a perspektivní metodě se všichni naučili jednak používat spoustu nových jazykových vazeb, které i dále využijí, ale i reflektovat své osobnostní rysy. Žákům se propojení angličtiny a výtvarné výchovy velmi líbilo, a proto metodu CLIL společně využijeme i v jiných vyučovacích předmětech.